Nėštumas

Kaip mokyti vaiką išgirsti pirmą kartą?

Pin
Send
Share
Send
Send


KAIP PRADĖTI VAIKĄ, KURIUO GALIMA PRADĖTI PIRMOJI LAIKĄ

Tai sunkus klausimas. Net ir suaugusieji, tai atsitinka, negirdi pirmą kartą. Galų gale, apie vyrus ir apie darbuotojus dažnai girdi tokie skundai: „Kalbu, kalbu, bet žirniai kaip siena. Štai dar vienas būdas pasakyti asmeniui? “Bet, galbūt, šie suaugusieji išaugo iš vaikų, kurie nebuvo mokomi išgirsti pirmą kartą? Bandymas mokyti šį vaiką vis dar yra verta.

1. Pirmiausia, atidžiai klausykitės.

Taip atsitinka, kad vaikas sugeria žaidimą ar kūrybiškumą ir iš tikrųjų negirdi. Beje, kai parašau tekstą arba kuriu mokymo programą, aš taip sutelkiu dėmesį į procesą, kurį visiškai išjungiau iš aplinkinės tikrovės. Kad galėčiau išgirsti kažką šiuo metu, reikia skambinti labai garsiai arba paliesti. Antrasis variantas yra malonesnis. Man nepatinka garsūs garsai. Todėl panašiose situacijose aš taip pat sugalvoju, įdėti ranką ant peties, pritraukiu dėmesį į save, aš galiu netgi šiek tiek paversti save. Ir tik įsitikinęs, kad aš patekau į šviesą, pradėsiu kalbėti.

Ar kada nors kalbėjote su mažu vaiku, kuris tikrai nori jums pasakyti kažką svarbaus? Kuris jau drebėja su žodžiais, kad turėtumėte laiko pasakyti viską, kas yra suplėšyta. Šiuo atveju vaikas paprastai pribloškia suaugusiojo galvą dviem rankomis, kad išlaikytų dėmesį. Taip, ji suvyniota į plonąsias delnus, kad suaugusysis negalėtų atsigręžti. Ir tada staiga atsigręžia, o ne išgirsti svarbos svarbą. Prisimenu juokingą incidentą, kai tėvas sakė dvejų metų Arseniui: „Aš jus atidžiai klausau. Tiesiog leiskite mano ausims. “

Laikykite vaiką prie ausų visiškai nereikalingo. Bet jūs galite jį laikyti ant pečių. Iš esmės pakanka užmegzti kontaktą su akimis. Jei jie matė mane 100%, tikimybė, kad jie mane girdės, žymiai padidės. Kai ką nors pasakote akyse, labai sunku praleisti ausį. Daug kartų stebėjau, kaip jaunesnio vaikų darželio grupės vaikai, kai jie nori pasakyti kažką savo draugams, atidarė jam rankas. Jie tikrai nori būti išklausyti.

Taip pat labai svarbu susisiekti pagal vardą. Arba tiesiog tiesiog susisiekite. Tai, kas buvo pasakyta be konversijos, dažniausiai vyksta niekur, o efektas yra ne. Remiantis pedagoginės veiklos patirtimi, galiu pasakyti, kad „mes įlaipiname žaislus“ skrenda daug dažniau nei „Vaikinai, jie pakėlė akis į mane! Tai vakarienė. Mes pradedame išvalyti žaislus. “

2. Įsitikinkite, kad vaikas tikrai išgirdo jus.

Klausyta ir girdėjusi - tai nėra tas pats dalykas. Vizualiai atrodė, kad žmogus klausosi, ir jis pažvelgė į jo akis, o gal net nusišypsojo arba „ugukal“, ir jis pats buvo kažkur toli minčių. Jei tik geriau paklausti dar kartą. Kažkas panašaus: „Ar girdėjote mane? Ką aš dabar paprašiau? Katya, ką mes dabar ketiname daryti? ”Ir jei atsakymas sutampa su tuo, ką anksčiau sakėte, sveikinimai, esate girdėję. Tai tik pirmas kartas, kai atrodo, kad per daug „curtsies“. Tada jis tampa įpročiu ir suvokiamas visiems.

- Arseny, užbaigite žaidimą po 5 minučių vakarienės

- Gavau po penkių minučių vakarienės.

Kaip sakoma, klausykitės ir nesakykite, kad negirdėjote.

3. Sutikite dėl pasekmių.

"Sakau, sakau, bet kaip apie žirnių sieną." Žinoma Jei „Aš kalbu, aš kalbu“, tada galite tęsti pokalbį, kalbėti, kalbėti ... Kodėl išgirsti pirmą kartą, jei yra trečias ir penktas? Norėdami mokyti išgirsti iš pirmo karto, jums reikia kalbėti vieną kartą. Ir įspėja apie pasekmes. „Aš du kartus nenustatysiu stalo.“ Tie, kurie laiku nepasiekia stalo, išliks alkani.
Kiekvienas, kuris nėra girdėjęs, kad būtina tvarkyti žaislus, sėdės vakare be žaislų. Vaikų darželyje bendroji taisyklė: „Kas neužvalo, jis neatkuria“

Kiekvienas, kuris negirdėjo „Atnešk man nešvarių daiktų, paleisiu plovimą“, plauks savo kelnes rankomis. Ne todėl, kad esu žalingas. O todėl, kad rytoj reikės kelnės, o skalbimo mašina vėlai vakare neįsijungs, nes verpimo metu jo garsas sutrikdo nekaltų kaimynų miegą skydelio aukštybiniame pastate.

Tas, kuris negirdėjo „Būtina greitai apsirengti. Jei nepaliksime per 10 minučių, vėluojame kino teatrui “, - vėluoja kinas.

Žinoma, norint, kad tai veiktų, būtina, kad susitarimai būtų visada vykdomi ir kad būtų padarytos pasekmės.

Beje, šis algoritmas taip pat veikia suaugusiems. Aš patikrinau. „Aš netikrinsiu kontrolės, kuri nebuvo pateikta iki nustatyto termino. Vėlavęs su atsisakymu automatiškai žurnalo stulpelyje, skirtame kontrolės piešimui 2 "Rimtai. Tačiau terminai, kuriuos studentai pirmą kartą girdėjo.

DĖMESIO! Labai svarbūs papildymai algoritmo taikymui. Būtina skaityti.

Negalima taikyti trečiosios pastraipos be pirmųjų dviejų. Tai nežmoniškas.
Mokyti vaikus ne tik pasekmėmis, bet ir asmeniniu pavyzdžiu. Tai reiškia, kad pirmą kartą išgirsite savo vaiką.

Pagal temą: metodiniai pokyčiai, pristatymai ir pastabos

Savivaldybės biudžeto ikimokyklinio ugdymo įstaiga Vaikų raidos centras - pirmos kategorijos vaikų darželis №25 „Pavasaris“ Konsultacijos tėvams Tema: „Kaip mokyti.

Tai sunkus klausimas. Net ir suaugusieji, tai atsitinka, negirdi pirmą kartą. Galų gale, apie vyrus ir apie darbuotojus dažnai girdi tokie skundai: „Kalbu, kalbu, bet žirniai kaip siena. Štai kaip.

Kaip mokyti vaiką atskirti garsus žodžiais.

Rekomendacijos tėvams.

"Vienoje ausyje skrido, kitoje skrido." Kaip svarbu dabar, kai mūsų vaikai išmoko mus klausytis pasirinktinai ir, atitinkamai, klausytis mūsų vyresniųjų. Tai gana rimta problema.

Vaiko paklusnumo mokymas nėra toks paprastas ir greitas. Galų gale, nėra jokių magiškų tablečių, tinkamų kiekvienam vaikui. Ir tai nėra robotas, kuris gali aklai sekti užsakymus. Bet aš vis dar egzistuoja.

Laquo, Kaip mokyti vaiką išgirsti nuo pirmosios kartos “„ Ji skrido į vieną ausį, skrido į kitą. “ Kaip dabar svarbu, kai mūsų vaikai išmoko mus klausytis pasirinktinai, o paskui.

1. Nulupkite didžiojo Tėvo sostą.

Išlipkite, išlipkite! Priešingu atveju nieko nebus. Kai vaikas yra labai mažas ir tik pradeda nuskaityti, viskas aplink jį atrodo didžiulė. Tačiau gamta viską sutvarkė taip, kad artimiausi žmonės - mama ir tėtis - praktiškai visą pirmojo gyvenimo metų laiką išlaiko kūdikį savo rankose, taip padidindami savo požiūrį į pasaulį savo vizijos lygiu. Kai vaikas pradeda vaikščioti, auga, įgyja savo charakterį ir elgesio charakteristikas, daugelis tėvų užmiršta apie šio pasaulio matymo skirtumo matą ir nuo skrydžio aukščio žiūri į kūdikį ir bendrauja su juo iš viršaus į apačią. Taigi, tėvų kalba dažnai taip pat yra imperatyvus ir tvarkingas. Galų gale, "kas, jei ne aš jį mokysiu", "Aš esu vyresnis", "Aš turiu gyvenimo patirties automobilį, kūdikį, ir jūs vis dar esate tokie maži ir naivūs" ir pan. Galbūt tai tiesa. Bet pabandykite eiti į savo kūdikio lygį. Tiesiog fiziškai nuleiskite kūną ir žiūrėkite į vaiko akis. Jūs tikrai pastebėsite, kad frazė, išreikšta iš tėvų skrydžio aukščio, ir ta pati frazė, sakė vaikui, akis į akį, visiškai kitokia. Arba pasikeičia požiūris į vaiko suvokimą.

Pabandykite paprašyti vaiko nuimti žaislus, ne stovėti kaip dandy arba šaukti iš virtuvės, bet žiūri į jį. Kartu pažiūrėkite į namą vaikų darželyje, įvertinkite netvarką, bet pažiūrėkite, ar esate vieni kitus, ir įsitikinkite, kad žiūrėsite į vienas kito akis.

2. Būti nuosekli savo prašymuose.

Atminkite, kad jūsų vaikas visada bus jūsų atspindys.

Nepakanka, kad jis išgirstų jus, jis turėtų pamatyti, jausti ir suvokti tai, kas buvo pasakyta per pojūčius ir emociškai.

Pavyzdžiui, motina ir dukra išvyksta iš svečių. Mama sako savo dukrai: „Lena, atėjo laikas apsirengti“. Frazė buvo pasakyta akis ir vaikas ką tik girdėjo. Bet tada mano motinos draugas siūlo baigti tortą, pažvelgti į kitą nuotrauką, užrašyti šio pyrago receptą. Dėl šios priežasties pati motina nesirengia, laiko traukia, tačiau tuo pačiu metu ji kartoja ir kartoja: „Lena, ar tu esi pasiruošęs?“ Vaikas mato, kad motina net nesiruošia apsirengti, o kitą kartą ji neklausys tokių prašymų, jei frazė jau buvo išsakyta ir išgirsta, elgtis pagal tai, kas buvo pasakyta vaikui, ir parodyti save.

Žaidimas yra nuostabus dalykas. Čia, pavyzdžiui, jūsų vaikas paima visus namuose esančius žaislus, išmeta juos ant grindų, eina per juos, tramplinas ir metimus. Labai sunku jį pažvelgti be raminamųjų medžiagų, o jūsų širdis susitraukia kiekvieną kartą, kai tyliai surenkate žaislus į krepšį, atokite nuo impotencijos ir pakartokite: „Išimkite žaislus!“, Tada - „Pašalinkite žaislus iš karto!“ „Kiek galite paprašyti pašalinti žaislus?!“ Ir, jei, pavyzdžiui, pabandysite ir staiga šauksite, kai kitas padengia vėl į grindis? Ir sakykite: „Tai yra lokys, jis labai skauda! Man atrodo, kad jis su manimi verkia. “ Žinoma, per 12 metų šie žaidimai neveiks, bet ankstyvame etape „verkiančio lokio“ įvaizdis ilgai išliks kūdikio prote. Namai švarūs ir tvarkingi. Ir vaikas išgirs iš pirmo karto.

Beje, pasakos taip pat gali būti priskirtos žaidimo laikui. Papasakokite ir rašykite juos kartu su savo vaiku ir leiskite vienam iš simbolių būti kaip jūsų vaikas.

Taigi, galite nukreipti įvairias situacijas reikiama kryptimi.

4. Pamirškite žodžius „ne“ ir „ne“

Vaikas traukia šunų maistą į darželį ir valgo vaikščioti ... Atrodo, kad šioje situacijoje griežti draudimai ir žodis „ne“ negali būti atliekami, bet jūs vis dar bandote. Pavyzdžiui, galite valgyti mažą maistą su savo vaiku ir tada nusišalinti visą vakarą, sakydamas, kad skauda skausmas, jaučiatės pykina ir, matyt, tai yra rimtas apsinuodijimas. Labiausiai tikėtina, kad vaikas bus išgąsdintas, ir tai išgelbės jį nuo blogo įpročio, bet jūs nedarysite žodžių „ne“ ir „ne“ jo erzinančiame kūdikyje.

Beje, retoriniai klausimai, tokie kaip „Kol būsite ...“, taip pat geriau pamiršti.

Psichologai teigia, kad vaikai reaguoja į tokius klausimus dar ryškiau. Taigi tėvų kalba turėtų būti teigiama, specifiška ir pagrįsta, taip pat gera, bet jokiu būdu ironiška.

5. Netikėti pasikartojimai

Vaikai auga, tačiau taisyklės nesikeičia. Pakartokite tai, ką sutarėte anksčiau, naudodami tuos pačius metodus, bet kitose situacijose, kitokiu kampu, skirtingomis sąlygomis ir skiriasi nuo ankstesnės emocinės aplinkos.

Tėvų norai bus tikrai girdimi ir išliks su vaiku amžinai.

Gyvenimas sukels daug sudėtingų klausimų, bet nesąmoningai žmonės ieškos jiems atsakymų, prisimindami, ką jų tėvai jiems pasakė.

Algoritmas yra toks:

1. Pirmiausia, atidžiai klausykitės.

Taip atsitinka, kad vaikas sugeria žaidimą ar kūrybiškumą ir iš tikrųjų negirdi. Beje, kai parašau tekstą arba kuriu mokymo programą, aš taip sutelkiu dėmesį į procesą, kurį visiškai išjungiau iš aplinkinės tikrovės. Kad galėčiau išgirsti kažką šiuo metu, reikia skambinti labai garsiai arba paliesti. Antrasis variantas yra malonesnis. Man nepatinka garsūs garsai. Todėl panašiose situacijose aš taip pat sugalvoju, įdėti ranką ant peties, pritraukiu dėmesį į save, aš galiu netgi šiek tiek paversti save. Ir tik įsitikinęs, kad aš patekau į šviesą, pradėsiu kalbėti.

Ar kada nors kalbėjote su mažu vaiku, kuris tikrai nori jums pasakyti kažką svarbaus? Kuris jau drebėja su žodžiais, kad turėtumėte laiko pasakyti viską, kas yra suplėšyta. Šiuo atveju vaikas paprastai pribloškia suaugusiojo galvą dviem rankomis, kad išlaikytų dėmesį. Taip, ji suvyniota į plonąsias delnus, kad suaugusysis negalėtų atsigręžti. Ir tada staiga atsigręžia, o ne išgirsti svarbos svarbą. Prisimenu juokingą incidentą, kai tėtis papasakojo dvejų metų arsenui: „Aš jus atidžiai klausau. Tiesiog leiskite mano ausims. “.

Laikykite vaiką prie ausų visiškai nereikalingo. Bet jūs galite jį laikyti ant pečių. Iš esmės pakanka užmegzti kontaktą su akimis. Jei jie matė mane 100%, tikimybė, kad jie mane girdės, žymiai padidės. Kai ką nors pasakote akyse, labai sunku praleisti ausį. Daug kartų stebėjau, kaip jaunesnio vaikų darželio grupės vaikai, kai jie nori pasakyti kažką savo draugams, atidarė jam rankas. Jie tikrai nori būti išklausyti.

Taip pat labai svarbu susisiekti pagal vardą. Arba tiesiog tiesiog susisiekite. Tai, kas buvo pasakyta be konversijos, dažniausiai vyksta niekur, o efektas yra ne. Iš mokymo patirties galiu pasakyti, kad „mes pašaliname žaislus“ skrenda daug dažniau nei „Vaikinai, jų akys ant manęs buvo pakeltos! Tai vakarienė. Visų žaislų valymas “

2. Įsitikinkite, kad vaikas tikrai išgirdo jus.

Klausyta ir girdėjusi - tai nėra tas pats dalykas. Vizualiai atrodė, kad žmogus klausosi, ir jis pažvelgė į jo akis, o gal net nusišypsojo arba „ugukal“, ir jis pats buvo kažkur toli minčių. Jei tik geriau paklausti dar kartą. Kažkas panašaus: „Ar girdėjote mane? Ką aš dabar paprašiau? Katya, ką mes dabar ketiname daryti? ”Ir jei atsakymas sutampa su tuo, ką anksčiau sakėte, sveikinimai, esate girdėję. Tai tik pirmas kartas, kai atrodo, kad per daug „curtsies“. Tada jis tampa įpročiu ir suvokiamas visiems.

- Arseny, užbaigite žaidimą po 5 minučių vakarienės.

- Gavau po penkių minučių vakarienės.

Kaip sakoma, klausykitės ir nesakykite, kad negirdėjote.

3. Sutikite dėl pasekmių.

„Sakau, sakau, bet kaip apie žirnių sieną“. Žinoma Jei „Aš kalbu, aš kalbu“, tada galite tęsti pokalbį, kalbėti, kalbėti ... Kodėl išgirsti pirmą kartą, jei yra trečias ir penktas? Norėdami mokyti išgirsti iš pirmo karto, jums reikia kalbėti vieną kartą. Ir įspėja apie pasekmes: "Aš nenustatysiu lentelės du kartus",„Kas neatėjo į stalą laiku, išliks alkanas“ ir tt Arba jis įšils ir stovi už save. Priklauso nuo susitarimų.

Kiekvienas, kuris nėra girdėjęs, jog reikia žaislus pašalinti, vakarais sėdės be žaislų. Darželyje bendroji taisyklė yra: „Kas nepašalina, jis neatkuria».

Tas, kuris negirdėjo: "Atneškite purvinas, paleiskite skalbinius"- jis plauks kelnes savo rankomis. Ne todėl, kad esu žalingas. O todėl, kad rytoj reikės kelnės, ir aš vėl neįsijungsiu skalbimo mašinos vakare, nes gręžimo ciklo metu jo garsas sutrikdo nekaltų kaimynų miego židinio aukštų pastate.

Tas, kuris negirdėjo: „Jūs turite greitai apsirengti. Jei neišeisime po 10 minučių, vėluojame filmui. “, - bus vėluojama filmoje.

Žinoma, norint, kad tai veiktų, būtina, kad susitarimai būtų visada vykdomi ir kad būtų padarytos pasekmės.

Beje, šis algoritmas taip pat veikia suaugusiems. Aš patikrinau. „Aš netikrinsiu kontrolės, kuri nebuvo pateikta iki nustatyto termino. Vėlavimas su pristatymu automatiškai žurnale stulpelyje, skirtoje „2“. Sunkiai. Tačiau terminai, kuriuos studentai pirmą kartą girdėjo.

DĖMESIO! Labai svarbūs papildymai algoritmo taikymui. Būtina skaityti.

  • Negalima taikyti trečiosios pastraipos be pirmųjų dviejų. Tai nežmoniškas.
  • Mokyti vaikus ne tik pasekmėmis, bet ir asmeniniu pavyzdžiu. Tai reiškia, kad pirmą kartą išgirsite savo vaiką.

Žiūrėti vaizdo įrašą: #TiriantiSmegenis. Mažos Mūsų Pergalės. S02E05 (Sausis 2022).

Pin
Send
Share
Send
Send